Introdução a Informática na Educação - MAB750

Ementa: 

Historico da Informática e Educaçao no Brasil e no mundo 

Introdução a Psicologia e Psicologia cognitiva e suas relações com Informática e Educação (Apresentação das linhas de pesquisa e utilização dos recursos informáticos em educação e sua relação com as teorias psico-pedagógicas) 

O software na sala de aula: formas e propostas de uso 

Laboratório de Ciências e uso de tecnologias 

Ensino a distância X ensino com a web 

O trabalho com projetos e tecnologias na sala de aula 

Objetivo Geral: 

Apresentar as principais questões relativas à cognição e suas relações com a área de Informática e Educação, de forma a introduzir o tema aos alunos da disciplina, levando-os a desenvolver  um olhar crítico na área. 

Organização: 

O curso está basicamente organizado em torno de seis diferentes temas relativos as áreas de cognição, informática e educação. Ao longo do curso os tópicos são apresentados  nas aulas presenciais e aprofundados a partir de leituras de texto, visitas à escolas, seminários coordenados pelos alunos, discussões na web e exploração de recursos computacionais no laboratório do curso. 

Ao longo do curso alguns professores/especialistas que atuam ou participam de projetos voltados para a informática e educação são convidados a falar aos participantes. 

Bibliografia: 
  •  Informática educativa no Brasil: Um pouco de história – Maria Candida Moraes 
  •  Diferentes usos do computador na Educação – Armando Valente 
  • Computadores na Educação.: POrque, Quando e Como - Valdemar Setzer 
  •  Learning by Laptop - Revista Time - Março/98 
  •  Computador na Escola: Um brinquedo a mais ? - Bruno Vitale 
  • O conhecimento psicologico e suas relações com a Educação – Elvira C. A. Souza Lima – Cadernos em Aberto No. 48 – 1990 
  •  Livro:  How children think and learn – David Wood 
  • Livro: A First Course in Psychology - Nicky Hayes - Caps 7 e 8 
  • Informatica educativa ou o computador na escola ? - Bertino F. Becker 
  •  modelagem, calculadora gráfica e interdisciplinaridade na sala de aula de um curso de cienciências biológicas. - Marcelo Borba e outros 
  • A Assimilação da informática. pela escola - Paulo Gileno 
  • Learning Mathematics and Logo – Bruno Vitale 
  • Learning about learning - Novak 
  • O que é robotica educacional ? – Texto da UFRGS 
  • Desenvolvimento de Ambientes de Aprendizagem baseados no uso de dispositivos roboticos – João Vilhete 
  • Revista Em Aberto - ensino de ciências - No. 55 / 1992 
  •   Oficina de robotica no ambiente lego-logo - 
  • Aspectos da construção do conhecimento e da aprendizagem na obra de Piaget - Cadernos Modelab – Laercio Ferracioli – UFES 
  •  Revista EM ABERTO  - no. 57 – Janeiro – Março de 1993 (diferentes artigos sobre informática e educação) 
  •  Uma abordagem construtivista ao ensino de fisica – Marco Antonio Moreira - caps. 1e 2 
  • Llearning with new information Technology in schools: perspective from the psychology of learning and instruction – E de Corte
  •  Coletânea de artigos  sobre filosofia da ciência - Cadernos Catarinenses de Ensino de Fisica - 1996 
  •  Computers and learning: a review of recent research - Kathy A. Krendl 
  • Computadores na Educação: repensando a educação . José Armando Valente 
  •  Construtivismo, mudança conceitual e ensino de ciencias : Para onde vamos ? - Eduardo Fleury Mortimer